Psychotherapie, residentie

De afdeling Psychotherapie is verantwoordelijk voor het ontwikkelen van een uitgebreid curriculum voor psychotherapie voor bewoners van de psychiatrie en voor het promoten, ondersteunen en coördineren van klinische, onderwijs- en onderzoeksactiviteiten op het gebied van psychotherapie binnen de afdeling.

Bij SUNY Upstate in Syracuse geloven we dat psychotherapie meer is dan alleen een reeks theorieën en technieken. Wij zijn van mening dat elke ontmoeting tussen psychiaters en hun patiënten empathisch en therapeutisch (psychotherapeutisch) moet zijn, zelfs als de primaire interventie het veranderen van medicatie is. Psychotherapie is dus een belangrijk aspect van de professionele identiteit van een psychiater en een fundamentele manier om met patiënten om te gaan.

Enkele belangrijke aannames van ons trainingsmodel zijn:

Bij psychotherapie gaat het niet zozeer om iets met een patiënt doen, dan om een manier van omgaan met een patiënt. Het houdt in dat je dicht bij de ervaring blijft terwijl je paradoxaal genoeg de reflectieve ruimte behoudt.

Geen enkel model van psychotherapie, of het nu psychodynamisch of CGT is, zal effectief zijn zonder dat de therapeut empathische en reflectieve capaciteiten heeft.

Empathisch en reflecterend vermogen zijn niet alleen vaardigheden die kunnen worden aangeleerd. Deze capaciteiten zijn gebaseerd op een ondersteunende omgeving die stress minimaliseert, de verbinding met leeftijdsgenoten bevordert en kansen biedt om emoties en ervaringen met anderen te delen.

Opeenvolgende trainingsdoelstellingen:

Focus op het herstellen van empathisch vermogen door ervaringsleren.

Leer gemeenschappelijke factoren en sleutelconcepten.

Train discrete modellen, bijvoorbeeld CGT, psychodynamisch, DDP, DBT, speltherapie, enz.