Gezondheidszorg Opleidingen in Tsjechië 2025

Het curriculum van de opleiding Algemene geneeskunde is identiek aan dat van Tsjechische medische studenten, behalve in het Engels. Het voldoet aan de normen van de Europese Unie en is ook geaccrediteerd door de Association of Medical Schools in Europe (AMSE).

De opleiding is vormgegeven als een zesjarige opleiding zonder tussenstap-bachelorgraad. Dit type studie is sinds de middeleeuwen altijd een van de fundamentele studieprogramma's aan universiteiten geweest. De verplichte kernvakken die in de eerste studiejaren worden onderwezen, zullen studenten helpen de normale fysiologische processen in een levend organisme te herkennen en ermee vertrouwd te raken. De derdejaarsvakken introduceren de pathologische processen en helpen studenten daarnaast bij het verwerven en beheersen van praktische basisvaardigheden binnen de propedeuse van de innerlijke geneeskunde en de basisprincipes van de heelkunde. De vakken die in het vierde en vijfde jaar worden gegeven, zijn gericht op individuele vakgebieden van de klinische geneeskunde. Ten slotte worden de vakken uit het zesde studiejaar vooral als langdurige praktijkopleiding geïntroduceerd en onderwezen op de afdelingen interne geneeskunde, heelkunde, gynaecologie, kraamafdeling en kindergeneeskunde. Daarnaast krijgen de studenten ook een vergelijkbare praktijkopleiding in vakken als preventieve, sociale en volksgezondheidsgeneeskunde. Ons doel is om studenten de nodige theoretische achtergrond te bieden en hen in bepaalde klinische domeinen in staat te stellen de diagnose van aandoeningen en het aanbieden van de meest geschikte behandelingen aan een patiënt onder de knie te krijgen. Bovendien beheersen de studenten ook een passende benadering van patiënten. Het is noodzakelijk om een redelijk evenwicht te bereiken tussen de hoeveelheid nieuwe informatie uit individuele medische vakgebieden en fundamentele kernkennis, zodat we op de bijzonderheden de focus op het geheel niet verliezen: een zieke persoon, een patiënt.

De doctoraatsopleiding Veterinaire Volksgezondheid, Forensische Diergeneeskunde en Toxicologie is een academisch gericht studieprogramma dat aansluit bij de huidige stand van zaken en het niveau van de wetenschap en de praktijkbehoeften in Europa. Afgestudeerden van de doctoraatsstudie Veterinaire Volksgezondheid, Forensische Diergeneeskunde en Toxicologie verwierven diepgaande theoretische kennis en praktische vaardigheden die werden verworven door middel van onafhankelijke creatieve activiteit en het verwerven van nieuwe wetenschappelijke kennis op het gebied van studie. Afgestudeerden kunnen hun kennis op het gebied van studie actief delen op internationaal niveau en in het openbaar. Op basis van deze kwalificatie zijn afgestudeerden voornamelijk werkzaam bij onderzoeksinstellingen en universiteiten.

De standaardduur van de studie is zes jaar. De studievorm is uitsluitend voltijds. Afgestudeerden van het programma krijgen een volledige medische opleiding en krijgen de titel MUDr. (MD) na succesvolle afronding van de studie, waardoor ze het recht hebben om te solliciteren naar functies in alle MD-specialisatiegebieden. Sinds het academiejaar 1996/97 vindt het onderwijs plaats volgens een gemoderniseerd en herzien studieprogramma waarmee studenten geïntegreerde kennis kunnen opdoen op theoretisch en preklinisch gebied. Veel voorkomende klinische problemen worden uitgelegd met behulp van probleemgericht leren en klinische training richt zich niet alleen op de toepassing van theoretische kennis, maar ook op het ontwikkelen van praktische vaardigheden. De collegegelddoelen zijn in overeenstemming met het Europese Programma voor Medische Faculteiten Euroskills, waaraan de Derde Faculteit Geneeskunde deelneemt. Studeren aan de Derde Faculteit Geneeskunde is verenigbaar met studie aan andere medische faculteiten.

Het doctoraatsprogramma Farmacologie en Toxicologie is gericht op de studie van geneesmiddelinteracties met het organisme in termen van farmacokinetiek, farmacodynamiek en geneesmiddeltoxiciteit. Studenten van dit programma breiden de theoretische basiskennis van farmacologie en toxicologie uit en verwerven expertise in experimenteel werk met de modernste methodologieën van moleculaire en cellulaire farmacologie en genetica - in vitro, in situ, ex vivo en in vivo. Afhankelijk van de specialisatie van de studie zijn afgestudeerden experts in verschillende aspecten van de farmacologie, waaronder mechanismen van geneesmiddeleffecten, geneesmiddelinteracties, metabolisme en uitscheiding. Het studieprogramma Farmacologie en Toxicologie is niet alleen geschikt voor degenen die geïnteresseerd zijn in experimenteel onderzoek, maar ook voor degenen die verder willen gaan in de klinische praktijk. De standaard studieduur is vier jaar.

Het programma Menselijke Fysiologie en Pathofysiologie is gericht op de studie van functies van bepaalde systemen van het organisme (bloed, bloedsomloop, ademhaling, spijsvertering, urinewegen, humoraal, zenuwstelsel) en hun controle, van moleculair niveau tot de studie van wederzijdse relaties tussen bepaalde systemen onder normale omstandigheden en pathologische toestanden. Even belangrijk is de studie van factoren die de mechanismen van ontwikkeling, plasticiteit en aanpassing aan epigenetische en interne invloeden kunnen beïnvloeden. De experimentele en analytische benadering van leren stelt je in staat de opgedane kennis te gebruiken voor de preventie, diagnostiek, therapie en revalidatie van het menselijk organisme. Het doel van de studies in de opleiding Menselijke Fysiologie en Pathofysiologie is het opleiden van de studenten zodanig dat zij in staat zullen zijn tot zelfstandig wetenschappelijk werk dat nodig is voor het begrijpen van de fysiologische en pathofysiologische mechanismen die de oorzaak kunnen zijn van belangrijke klinische aandoeningen. . Het programma wordt uitgevoerd zonder enige specialisatie.

Toegepaste Fysiotherapie is een vakgebied binnen de gezondheidszorg dat zich richt op diagnostiek, functionele therapie van bewegingsstoornissen. Fysiotherapie beïnvloedt ook de functies van de andere systemen, waaronder het psychische systeem tijdens de beweging en andere fysiotherapeutische processen. De studenten van dit programma zijn afgestudeerden in geaccrediteerde/erkende bacheloropleidingen fysiotherapie in Tsjechië. De afgestudeerden van elke universiteit in het buitenland (behalve Slowakije) zijn verplicht het nostrificatieproces te doorlopen. Het programma biedt een 2-jarig studieprogramma. Het programma is verdeeld in 4 semesters en omvat vakken die de kennis en vaardigheden die je tijdens de bacheloropleiding opdoet, intensiveren en ontwikkelen. De studenten specialiseren zich in minimaal één specifieke methode of concept in de fysiotherapie. De essentiële onderwerpen zijn onder meer speciale kinesiologie, differentiële diagnostiek, geselecteerde hoofdstukken in fysiotherapeutische methoden, toegepaste PNF, klinische effectiviteit in fysiotherapie, speciale hoofdstukken uit klinische onderwerpen, management in de gezondheidszorg, fysiotherapie in de sport, preventieve programma's in fysiotherapie, methodologie van de wetenschap, presentatie van resultaten van Wetenschappelijk Werk. Het belangrijkste onderdeel van de studie van elk jaar is een gespecialiseerde stage bij medische instellingen, een curriculaire stage en een klinisch colloquium onder deskundige begeleiding. Wanneer de student 120 ECTS-credits behaalt, legt hij of zij het eindstaatsexamen af, inclusief verdediging van de masterscriptie, theoretische examens en een praktisch medisch instellingsexamen.

De Ph.D. programma in Verslaving omvat transdisciplinaire kennis op het gebied van verslaving en de vaardigheden om onafhankelijk onderzoek te ontwerpen en uit te voeren naar de verschillende factoren in de risicoomgeving van middelengebruik en verslavend gedrag - van het individu tot het beleidsniveau. Met als doel bij te dragen aan op bewijs gebaseerde besluitvorming, ligt de kern van het programma in klinisch werk en onderzoek op het gebied van de volksgezondheid met een participatieve gemeenschapsfocus. Centraal in het programma staan methodologische begeleiding en ondersteuning voor transdisciplinair verslavingsonderzoek met de nadruk op het combineren van kwantitatieve en kwalitatieve onderzoeksmethoden uit verschillende disciplines in een gemeenschappelijk epistemologisch raamwerk.

Het tandheelkundige studieprogramma bestaat uit de volgende onderwerpen: Mond- en Kaakchirurgie, Prothetiek, Restauratieve tandheelkunde en endodontie, Parodontologie en mondgeneeskunde, Kindertandheelkunde en Orthodontie. Het doel van de postdoctorale studie Stomatologie is het uitbreiden en verdiepen van de kennis van doctoraatsstudenten, niet alleen op het basisgebied van de Stomatologie, maar ook in aanverwante vakgebieden (borderline) en, op basis daarvan, onafhankelijk wetenschappelijk werk. Het grootste deel van de studie is het oplossen van een specifieke onderzoeksopdracht op het gebied van de stomatologie, hetgeen aansluit bij de onderzoeksfocus van de afdeling. De resultaten van de oplossing van het gegeven onderwerp worden door de doctorandus/a verwerkt in zijn/haar proefschrift. Tegelijkertijd presenteert zij deze voortdurend zowel in de vorm van een vakartikel in het betreffende tijdschrift als in de vorm van mondelinge communicatie op binnen- en buitenlandse vakbijeenkomsten. Studieprogramma zonder specialisatie.

Het curriculum van de opleiding Algemene geneeskunde is identiek aan dat van Tsjechische medische studenten, behalve in het Engels. Het voldoet aan de normen van de Europese Unie en is ook geaccrediteerd door de Association of Medical Schools in Europe (AMSE).

Deze zes jaar full-time gebied van Master studies bereidt de afgestudeerden voor het beroep van een arts. Het wordt aangevuld met de graad van doctor in de algemene geneeskunde.

Dit programma is in de eerste plaats bedoeld om een ​​buitenlandse opgeleide verpleegkundige aan te passen om te oefenen in het Tsjechisch verpleging systeem.

Het doel van de gepresenteerde doctoraatsopleiding is om afgestudeerden van medische, farmaceutische en wetenschappelijke faculteiten voor te bereiden op werk op het gebied van militaire radiobiologie. Studenten voorzien van geavanceerde laboratoriumtechnologieën op het gebied van hematologie, flowcytometrie, histologie en moleculaire biologie, die nodig zijn voor de analyse van veranderingen in het organisme na interactie met ioniserende straling in in vitro of in vivo studies.

The Biomedical Engineering Ph.D. programma is gericht op wetenschappelijk onderzoek en onafhankelijk onderzoek in een multidisciplinaire biomedische engineering-omgeving. Dit veld is ontstaan uit de behoefte om de interacties van het levende organisme te onderscheiden van de traditionele technische disciplines, die op een aantal manieren is gespecificeerd.