Master in hedendaagse psychoanalytische psychotherapie

Als mens moeten we ons allemaal begeleid en begrepen voelen, vooral op die momenten en levenssituaties van het grootste lijden. Deze ondersteuning kan worden verleend door iedereen die dicht bij hen staat, maar wanneer het lijden intenser is, wanneer het chronisch wordt of wanneer een psychische stoornis ontstaat, is dit wanneer het aangewezen is om te kunnen worden bijgewoond door een professional in de geestelijke gezondheidszorg die gespecialiseerd is in de geestelijke gezondheidszorg. bij psychotherapie. Dit impliceert een theoretisch en technisch perspectief van psychotherapie, dat niet op gespannen voet hoeft te staan met de gevoeligheid, nabijheid en kunst van de clinicus .

In deze masteropleiding hedendaagse psychoanalytische psychotherapie wordt een rigoureuze training aangeboden in het psychoanalytische psychotherapiemodel, maar dan vanuit een geactualiseerd perspectief. Empirisch bewijs ondersteunt de werkzaamheid van psychoanalytische of psychodynamische therapie. Verschillende studies tonen aan dat de effectgroottes van dit psychotherapeutische interventiemodel even groot zijn als die gerapporteerd voor andere theoretische modellen van psychotherapie, die actiever gepromoot worden als 'empirisch ondersteund' en 'evidence-based' (Shedler, 2010).

Deze masteropleiding in hedendaagse psychoanalytische psychotherapie biedt studenten de ontwikkeling van technische vaardigheden en capaciteiten, waardoor ze psychotherapeutische processen kunnen uitvoeren die de emotionele en interpersoonlijke problemen van de bediende mensen rigoureus en diepgaand aanpakken.

We gaan uit van de basiskenmerken van psychoanalytische psychotherapie, die haar onderscheiden van andere psychotherapiemodellen:

• Met een focus op het identificeren, moduleren en uiten van emoties.
• Een gedetailleerde beoordeling, begrip en benadering van de overheersende verdedigingsmechanismen om onaangename cognities en emoties te beheersen.
• Een systematische identificatie van terugkerende thema's en patronen, in gedachten, gevoelens, relatiestijlen of ideeën over zichzelf.
• Een evolutionair of ontwikkelingsperspectief, dat het begrip bevordert van ervaringen uit het verleden en de rol die ze spelen in de manier van leven in het heden en het naderen van de toekomst.
• Een focus op interpersoonlijke relaties, op de sterke en zwakke punten van de mensen die op interpersoonlijk niveau worden bediend.
• Een focus op de relatie met de professional die aanwezig is, met wie relatiepatronen of aspecten van de interne wereld meestal worden gereproduceerd.
• Een grondige verkenning van gedachten, fantasieën, verlangens en alles wat de persoon in gedachten heeft.

Empirisch bewijs heeft herhaaldelijk de voordelen van psychoanalytische psychotherapie aangetoond. Als het op de juiste manier wordt uitgevoerd door bekwame professionals, zijn de effecten langdurig en gaat het verder dan het verminderen van de symptomen. Om deze reden is psychoanalytische psychotherapie, in zijn verschillende modaliteiten en aanpassingen, aanwezig in particuliere klinieken en centra voor geestelijke gezondheidszorg, evenals in openbare of gesubsidieerde instellingen voor geestelijke gezondheidszorg. Deze realiteit houdt de uitdaging in om de opleiding van de professionals die het beoefenen voortdurend bij te werken, met bijdragen en innovaties die het mogelijk maken om het maximale niveau van effectiviteit in de interventies te behouden.

In die zin hebben we, naast de onderwerpen gewijd aan de theorie en techniek van psychoanalytische psychotherapie, verschillende onderwerpen opgenomen over de waardevolle bijdragen van het mentalization-based treatment (MBT)-model, voornamelijk ontwikkeld door Peter Fonagy en Anthony Bateman, samen met een brede groep professionals. MBT heeft zijn effectiviteit ook op empirisch niveau aangetoond (Bateman & Fonagy, 2008, 2009; Rossouw & Fonagy, 2012). Het MBT-model is zeer nuttig voor het werken met verschillende patiëntengroepen in verschillende leeftijdsgroepen, maar ook uiterst nuttig voor professionals die werkzaam zijn op het gebied van het openbare GGZ-netwerk, die hun toevlucht moeten nemen tot meer interventiemodellen.

We hebben ook onderwerpen opgenomen over onderzoek en neurowetenschappen toegepast op psychotherapie, evenals onderwerpen over psychopathologie vanuit een relationeel en ontwikkelingsperspectief, en over groepspsychotherapie.

In deze master hebben we een team van hoogleraren met uitgebreide en erkende ervaring op het gebied van psychoanalytische psychotherapie en behandeling op basis van mentaliseren. Zoals te zien is in de documentatie van de masteropleiding, zijn dit professionals van erkend internationaal aanzien, die jarenlang klinisch werk hebben gecombineerd, de ontwikkeling van interventiemodellen gericht op de behoeften van de mensen die worden bediend, evenals onderzoekswerk. onderwijs dat een voortdurende herziening en actualisering van behandelmodellen stimuleert.

• Begeleiding, onderwijs en onderzoek. Faculteiten in dit specialisatieprogramma hebben ervaring in openbare hulpverlening, evenals universitair onderwijs en onderzoek.
• Begeleide praktijken. De begeleiders begeleiden de student gedurende het hele klinische praktijkproces met patiënten.
• Professionalisering. De nieuwe professional verwerft de basisgereedschappen om effectief te werken, zowel privé als publiek.
• Universitaire en internationale erkenning. Eigen masterdiploma van de Ramón Llull Universiteit van Barcelona. Opleiding van psychotherapeuten die voldoet aan de eisen die zijn opgesteld door erkende organisaties zoals de Spaanse Federatie van Verenigingen van Psychotherapeuten (FEAP) en de Europese Federatie van Verenigingen van Psychologen (EFPA)

formaat

De masteropleiding kan zowel face-to-face als online in zijn geheel worden afgerond. Alle lessen worden live uitgezonden via videoconferentie en studenten kunnen via deze modaliteit deelnemen aan klasdiscussies. De face-to-face lessen worden gehouden op het hoofdkantoor van het Vidal i Barraquer Mental Health University Institute.

Psychotherapieën: Er moeten minimaal vier psychotherapieën worden uitgevoerd, met een frequentie van één en/of twee sessies per week, totdat er in totaal 300 sessies zijn geteld. Deze behandelingen worden uitgevoerd in een instelling voor volwassenen of kinderen en adolescenten.

Supervisies: Het is noodzakelijk om minimaal 120 supervisies uit te voeren, als volgt verdeeld: 80 individuele supervisies en 40 in groepsverband.