Bachelor Kinesiologie: secundair onderwijs

Het lerarenopleidingsprogramma bereidt kandidaten voor op certificering in de klassen K-12. Het secundair onderwijsprogramma vereist 27 studiepunten onderwijscursussen in professionele stichtingen en studies en 13 studiepunten tijdens stage. Studenten vragen om toelating tot het programma na het succesvol afronden van negen studiepunten van onderwijscursussen in professionele stichtingen. In de loop van de studie kan kandidaten worden gevraagd zich opnieuw aan te melden voor het programma als hun GPA lager is dan 3.0.

Onderwijsaanbevelingen zijn gekoppeld aan een Standard Instructional Certificate (rangen K-12), volgens de Idaho Teacher Certification-normen. Alle aantekeningen vereisen een minimum van 45 semester-credits, met uitzondering van dubbele aantekeningen waarbij 30 semesters voor een grote aantekening en 20 semester-credits voor een kleine aantekening vereist zijn. De volgende LC State-gebieden zijn goedgekeurd voor het onderwijzen van majors: biologie, scheikunde, communicatiekunsten, aardwetenschappen, Engels; Kinesiologie-Lichamelijke Opvoeding K-12 en Gezondheid 6-12; Wiskunde; Natuurwetenschappen; Psychologie; en sociale wetenschappen met de nadruk op geschiedenis (zie diplomavereisten voor elke major). Docentenkandidaten moeten met succes slagen voor het gerelateerde Praxis II-examen in hun onderwijsinhoudsgebied(en).

Voor verhandelbaarheidsdoeleinden worden studenten aangemoedigd om goedkeuringen en minderjarigen na te streven in een tweede onderwijsgebied; overleg met een adviseur voor de juiste procedure. Majors in het secundair onderwijs moeten een inhoudsgebiedadviseur en een secundair onderwijsadviseur hebben.

Afgestudeerden van andere hogescholen of universiteiten die een certificering voor secundair onderwijs zoeken, moeten voldoen aan alle vereisten voor professionele cursussen in het secundair onderwijs, naast het voldoen aan alle academische hoofd- of kleine onderwijsveldvereisten voor goedkeuring van het vakgebied.

Van studenten in het certificeringsprogramma voor lerarenopleiding wordt verwacht dat ze door middel van prestaties bewijzen dat ze hebben voldaan aan de vereisten van Idaho voor certificering en toegewijde en deskundige professionals, inhoudsspecialisten, competente onderwijsontwerpers, capabele onderwijsfacilitators, inzichtelijke onderwijsbeoordelaars, reflectieve professionals, cultureel responsieve professionals zijn geworden voordat ze worden aanbevolen voor lerarencertificering.