Bachelor in de studie van Physician Assistant

De leerresultaten Thiel College Student zijn gebaseerd op het document Competenties voor het beroep van arts-assistent, gepubliceerd door de Nationale Commissie voor de certificering van arts-assistenten.

SLO 1: Medische kennis
Medische kennis omvat de synthese van pathofysiologie, patiëntpresentatie, differentiële diagnose, patiëntmanagement, chirurgische principes, gezondheidsbevordering en ziektepreventie. Arts-assistent-studenten moeten kernkennis over gevestigde en evoluerende biomedische en klinische wetenschappen en de toepassing van deze kennis op patiëntenzorg in hun vakgebied aantonen. Daarnaast wordt van arts-assistent-studenten verwacht dat ze een onderzoekende en analytische denkwijze op klinische situaties aantonen.

SLO 2: Interpersoonlijke en communicatieve vaardigheden
Interpersoonlijke en communicatieve vaardigheden omvatten de verbale, non-verbale, schriftelijke en elektronische uitwisseling van informatie. Arts-assistent-studenten moeten blijk geven van interpersoonlijke en communicatieve vaardigheden die resulteren in effectieve informatie-uitwisseling met patiënten, families van patiënten, artsen, professionele medewerkers en andere individuen binnen het gezondheidszorgsysteem.

SLO 3: Patiëntenzorg
Patiëntenzorg omvat patiënt- en omgevingsspecifieke beoordeling, evaluatie en management. Physician Assistant-studenten moeten aantonen dat de zorg effectief, veilig, van hoge kwaliteit en billijk is. Physician Assistant-studenten moeten een relevante medische geschiedenis verkrijgen, adequaat lichamelijk onderzoek uitvoeren en behandelplannen implementeren voor patiënten van alle leeftijdsgroepen, passend bij de toestand van de patiënt. Daarnaast moeten Physician Assistant-studenten aantonen dat ze bekwaam zijn in technische procedures en gezondheidszorg die effectief, patiëntgericht, veilig, meelevend en cultureel passend is voor de behandeling van medische problemen en de bevordering van de gezondheid.

SLO 4: Professionaliteit
Professionaliteit is de uitdrukking van positieve waarden en idealen terwijl zorg wordt geleverd. Het houdt in de eerste plaats in dat de belangen van degenen die worden bediend, boven die van jezelf worden gesteld. Studenten Physician Assistant moeten hun professionele en persoonlijke beperkingen erkennen. Professionaliteit vereist ook dat PA's hun werk doen zonder beperkingen door middelenmisbruik, cognitieve deficiëntie of psychische aandoeningen. Studenten Physician Assistant moeten blijk geven van een hoog niveau van verantwoordelijkheid, ethische praktijkvoering, gevoeligheid voor een diverse patiëntenpopulatie en naleving van wettelijke en regelgevende vereisten.

SLO 5: Praktijkgericht Leren & Verbeteren
Praktijkgericht leren en verbeteren omvat de processen waarmee Physician Assistants zich bezighouden met een kritische analyse van hun eigen praktijkervaring, de medische literatuur en andere informatiebronnen met het oog op zelf- en praktijkverbetering. Physician Assistant-studenten moeten hun patiëntenzorgpraktijken kunnen beoordelen, evalueren en verbeteren.

SLO 6: Systeemgebaseerde praktijk
De op systemen gebaseerde praktijk omvat de maatschappelijke, organisatorische en economische omgevingen waarin gezondheidszorg wordt verleend. Arts-assistent-studenten moeten blijk geven van bewustzijn van en reactievermogen op het grotere gezondheidszorgsysteem om patiëntenzorg te bieden die kwaliteit en kosten in evenwicht houdt, terwijl het primaat van de individuele patiënt behouden blijft. PA's moeten werken aan het verbeteren van het gezondheidszorgsysteem waarvan hun praktijken deel uitmaken.

Fall Semester 1

• WISKUNDE 142 Pre-calculus 3
• *BIO 145 Grondslagen van de biologie 4
• *CHEM 140 Algemene chemie I 4
• SEMS 110 Introseminarserie (DHI: HONS 109) 3
• *ENGL 101 College Schrijven (DHI: HONS 113) 3

Totaal aantal punten: 17

Lentesemester 1

• *BIO 212 Microbiologie 4
• Cursus Geesteswetenschappen (DHI: HONS 114) 3
• *CHEM 160 Algemene chemie II 4
• INDS 101 Presentatiegeletterdheid (DHI: HONS 128) 3
• * 117 Medische terminologie 3

Totaal aantal punten: 17

Herfstsemester 2

• *BIO 284 Menselijke anatomie 4
• *CHEM 200 Organische chemie I 4
• *BIO 290 Celbiologie 4
• Creatieve kern (DHI: HONS 126) 3
• *PSY Algemene Psychologie (DHI: HONS 250) 3

Totaal aantal punten: 18

Spring Semester 2

• *BIO 294 Menselijke fysiologie 4
• *CHEM 210 Organische chemie II 4
• REL 12X Religiecursus (DHI: PSY 150) 3
• SEMS 250 Wereldculturen (DHI: HONS 330) 3
• *NSCI 202 Inleiding tot neurowetenschappen 3

Totaal aantal studiepunten: 17

Herfstsemester 3

• *CHEM 345 Biochemie I 4
• *BIO 350 Principes van Immunologie 3
• *PSY 215 of SOC 233 Statistieken voor de sociale wetenschappen 3
• AH 105 Zorg dragen voor uw gezondheid 2
• NSCI 3xx Neurowetenschappencursus OF keuzevak (als u NSCI 3xx volgt in voorjaarsjaar 3) 3
• SPAN 150 Inleiding tot Spaanse communicatie I (of KEUZE als aan de taalvereiste wordt voldaan) 3

Totaal aantal punten: 18

Voorjaarssemester 3

• PSY 241 Abnormaal gedrag 3
• PSY 255 Levensduurontwikkeling 3
• SEMS 400 Mondiale problemen (DHI: HONS 340) 3
• *PHIL 387 Medische ethiek 3
• NSCI 3x0 cursus Neurowetenschappen of KEUZE (als u NSCI 3xx volgt in herfstjaar 3) 3
• SPAN 151 Introductie tot Spaanse communicatie II (of ELECTIVE als aan de taalvereiste wordt voldaan) 3

Totaal aantal punten: 18