Master's Degree in psychologische interventie bij kinderen en adolescenten UNIPRO - Universidad InterNaciones

Met de masteropleiding Psychologische Interventie bij Kinderen en Adolescenten van UNIPRO - Universidad InterNaciones kun je de nodige theoretische kennis en vaardigheden verwerven waarmee je je professionele werk op het gebied van psychologische interventie bij kinderen en adolescenten kunt ontwikkelen.

Deze masteropleiding leidt je op om psychologische interventieplannen uit te stippelen en toe te passen en rapporten op te stellen die zijn aangepast aan het kader van deze discipline, rekening houdend met de sociale en familiale context van minderjarigen. Evenzo bereidt het je voor op het analyseren van de wetenschappelijke kennis over psychologische interventie bij kinderen en adolescenten die de basis kunnen leggen voor innovatieve praktijken.

Om toegang te krijgen tot deze masteropleiding, is het noodzakelijk om een bachelordiploma in psychologie te hebben.

• ViP-leermethode
• gepersonaliseerde tracking
• Internationale kwaliteit

Waarom de masteropleiding Psychologische Interventie bij Kinderen en Adolescenten studeren aan UNIPRO - Universidad InterNacionas?

Aan het einde van de masteropleiding heb je vaardigheden verworven zoals:

• Detecteer en analyseer de factoren die afhankelijk zijn van zowel de therapeut (ethisch, juridisch, methodologisch) als het kind of de adolescent.
• Ontwerp en pas psychologische interventieplannen toe bij kinderen en adolescenten die profiteren van de middelen van informatie- en communicatietechnologieën.
• Begrijp de psychologische kenmerken van elk stadium van de ontwikkeling van het kind en weet hoe de verschillen te analyseren die een therapeutisch proces met zich meebrengt op het gebied van psychologische interventie bij patiënten die zich in een van deze stadia bevinden.
• Pas psychologische interventieprogramma's bij kinderen en adolescenten aan en integreer ze op de sociale kenmerken van elke casus, waarbij we de wetenschappelijke bewijzen in dit verband kritisch toepassen.
• Het vermogen verwerven om het effect van een psychologische interventie bij kinderen en adolescenten te beoordelen. Evenals de doelstellingen hiervan aanpassen, afhankelijk van de mogelijke eventualiteiten tijdens de behandeling.
• Breng de juiste relaties tot stand met gezinnen of scholen en weet hoe de resultaten en conclusies van een interventie moeten worden gecommuniceerd volgens de betrokken gesprekspartners.
• Begrijp de belangrijkste pathologieën en de onderlinge relatie van de risicofactoren die kunnen optreden in deze twee leeftijdsgroepen om interventies, zorgtaken en advies te ontwerpen die geschikt zijn voor elke specifieke situatie en context.