Master in biotechnologie voor neurowetenschappen

Neurowetenschappen maken verbazingwekkende ontwikkelingen door, die worden gekenmerkt door een geleidelijke uitbreiding van conceptuele benaderingen, wetenschappelijke instrumenten en klinische en technologische toepassingen. In de afgelopen twee decennia heeft deze sector zijn grenzen ver buiten de biomedische wetenschappen verlegd door niet alleen kennis en instrumenten uit de natuurkunde, wiskunde, informatica en techniek te integreren, maar ook uit de geesteswetenschappen en sociale wetenschappen. De groeiende integratie tussen neurowetenschappen en andere wetenschappelijke sectoren heeft grote klinische, economische en sociale gevolgen en stimuleert de overdracht van fundamentele kennis naar verschillende toepassingen. Deze omvatten nieuwe diagnostische en therapeutische benaderingen, steeds betere instrumenten voor het bestuderen van het zenuwstelsel in fysiologische en pathologische omstandigheden, evenals krachtige benaderingen voor het onderzoeken en manipuleren van neurale circuits.

Deze snelle groei stelt nieuwe uitdagingen aan de academische voorbereiding van nieuwe professionals in de sector, die concurrerend kunnen opereren in een werkscenario dat steeds meer complexe interdisciplinaire voorbereiding vereist.

De masteropleiding Biotechnologie voor Neurowetenschappen is gericht op het opleiden van een onderzoeker / biomedische operator die, uitgaande van een sterke algemene achtergrond in medische biotechnologieën, geavanceerde multidisciplinaire vaardigheden ontwikkelt op verschillende gebieden van Neurowetenschappen. De theoretische en praktische vaardigheden die tijdens de opleiding worden verworven, stellen afgestudeerden in staat om in multidisciplinaire en internationale werkcontexten te werken en productief te interageren met professionals die werkzaam zijn in de medische, technische, fysische en ICT-subgebieden van Neurowetenschappen.

Doelstelling

Het doel van de cursus is om geavanceerde statistische hulpmiddelen te bieden voor het verkennen en analyseren van multimodale gegevens. Met behulp van programmeerroutines worden statistische methoden geïntroduceerd voor het kwalitatief en kwantitatief testen van experimentele hypothesen.

In de eerste plaats zullen afgestudeerden in de biotechnologie voor neurowetenschappen weten hoe ze de belangrijkste biotechnologische strategieën op diagnostisch, therapeutisch en onderzoeksgebied, zowel fundamenteel als translationeel, moeten gebruiken. Deze omvatten voornamelijk statistische en ICT-methodologieën voor de kwantitatieve analyse van grote hoeveelheden gegevens, genetische en moleculaire diagnostische systemen, multi-omics technologieën voor de identificatie en exploitatie van nieuwe diagnostische markers en moleculaire targets, celtherapie en gentherapie, de grondslagen van regeneratieve geneeskunde, de belangrijkste technologieën voor de ontwikkeling en productie van nieuwe geneesmiddelen en bio-actieve moleculen.

Tegelijkertijd is de cursus gericht op het karakteriseren van de opleiding van afgestudeerden naar de vaardigheden die nodig zijn voor de uitoefening van gekwalificeerde activiteiten op het gebied van Neurowetenschappen. Deze omvatten diepgaande kennis van: de anatomie en ontwikkeling van het zenuwstelsel; de moleculaire, cellulaire en fysiologische processen die de juiste werking van het zenuwstelsel bepalen; de pathologische processen die verantwoordelijk zijn voor de belangrijkste neurologische, neuromusculaire, neurodegeneratieve en psychiatrische ziekten; de klinische impact van deze pathologieën op de individuele homeostase en de relatiefuncties; de technologieën die worden gebruikt voor de bestudering van de cellulaire structuur, morfologie en connectomica van het zenuwstelsel, met bijzondere aandacht voor neuroimaging-methoden die worden gebruikt voor de productie en analyse van neuroimaging; de technologieën die worden gebruikt voor de bestudering van de fysiologie, pathofysiologie en pathologieën van het zenuwstelsel.

De laatste fase van het opleidingsprogramma wordt gekenmerkt door de verwerving van multidisciplinaire specialistische kennis die van groot belang is voor de neurowetenschappen, door middel van curriculaire en facultatieve cursussen die in constante samenwerking met de voornaamste belanghebbenden worden opgezet. Deze cursussen zullen geen afzonderlijke curriculaire trajecten volgen, maar zullen afgestudeerden in staat stellen hun opleiding op flexibele wijze af te bouwen in specifieke sectoren van de neurowetenschappen.

Door deze aanpak behoudt de masteropleiding zowel een sterk gekarakteriseerde unitaire structuur als een grote mate van overeenstemming met de veranderende behoeften van een sector die in de loop der tijd voortdurend en snel verandert.